Por este medio quiero agradecer especialmente a mi Licda. Mae Cristina De Perdomo, quien fue mi catedrática de este curso "Formación Pedagógica", pues recordando el inicio de clases ella fue siempre muy profesional en su cátedra , con una forma de expresarse correctamente y darse a entender, también exigente y a la ves se sentía ese cariño de tratarnos como que fuéramos niños , ella irradía ese cariño , se le nota que es feliz haciendo lo que a ella le gusta y es enseñar y hacer crecer a los que le rodean.
También agradezco a mis compañeros de grupo : La Licda. Crimilda, La Licda. Cecilia, el Lic. Hajid y el Lic. Mauricio, fueron siempre unos excelentes compañeros, que supieron acoplarse a todas las actividades y proyectos que tuvimos que desarrollar en clases, gracias por la confianza, por la amistad y por siempre estar apoyándonos.
También agradezco a todos los compañero del curso especialmente a la licda. Mitzy (Siempre sonriente)
Primero Dios seguiremos juntos en las siguientes clases.
miércoles, 2 de abril de 2014
EXPOSICIONES FINALES : 31/03/2014
Este día 31 de marzo se expusieron los temas que estaban pendientes.
GRUPO #7: " PROGRAMA DE ALIMENTACIÓN Y SALUD ESCOLAR"
Este es un programa insignia del plan social educativo 2009-2014 "Vamos a la Escuela".
Objetivo: Es contribuir a mejorar la capacidad de aprendizaje de los estudiantes, satisfacer las necesidades alimentarias inmediatas.
Este es un "Refrigerio Escolar",el Ministerio de Educación hace entregas periódicas de alimentos crudos a las escuelas , el alimento es preparado en su mayoría de veces por las madres de familia.
Propósito:
Mejorar la calidad de vida de los niñas y niños, atreves de un refrigerio escolar, favoreciendo el aprendizaje de los estudiantes y de igual manera aumenta las matriculas en los centros escolares.
Cobertura:
1.3 millones de estudiantes de 4,954 centros escolares, los alumnos beneficiarios son los de primer, segundo y tercer ciclo de centros escolares públicos.
En Conclusión:
El programa de alimentación y salud Escolar, brinda un real apoyo a la alimentación de los estudiantes de educación Básica y de tiempo pleno; así como algunos de bachillerato (Programa Piloto).
Con este programa , se pretende que los niños y niñas asistan a la escuela; mejorando los indices de asistencia.
GRUPO #8: "PROGRAMA DE FORMACIÓN DOCENTE."
La formación Inicial en los Educadores el encargado es el Ministerio de Educación.
Objetivos del programa:
- Mejorar la calidad de la educación en sus diferentes niveles
- Fortalecer la formación de valores morales, éticos y profesionales.
Innovación del Programa:
- Los planes y programas de la formación inicial de docentes en la educación inicial y parvularia.
- El diseño de cuatro seminarios complementarios para todas las carreras, el alcance de las practicas docentes y la incorporación de un curso.
GRUPO #9: "SEAMOS PRODUCTIVOS"
Se centra identificando las necesidades de cada sector, busca brindar una educación integral que les proporcione habilidades y destrezas necesarias para incorporarse al mundo productivo.
Metas:
Capacitar a docentes de educación media y coordinadores de bachillerato técnicos y vocacionales de centros educativos en metodología y competencias sobre la cultura de asociatividad emprendedora.
Alcances del programa:
El programa se ha beneficiado durante el año 2012 a 2013, 848 estudiantes de institutos nacionales en los 14 departamentos de El Salvador.
Áreas de Intervención de Grupos Empresariales:
Metas:
El Programa EDUCO se ha constituido en uno de los mayores éxitos educativos, al contribuir a cerrar significativamente la brecha urbano-rural de cobertura educativa entre los niños y jóvenes salvadoreños. De acuerdo a datos del MINED, entre el año de 1993 y el año 2000, la cobertura del programa en parvularia pasó de 10,721 niños a 42,851 y, en educación básica pasó de 26,980 estudiantes a 192,132. Es decir, el programa cuadruplicó su matrícula, logrando en el lapso de siete años un crecimiento porcentual mayor al 300%.
GRUPO # 11 : "CURRICULO NACIONAL PARA LA ATENCIÓN A LA PRIMERA INFANCIA "
Hasta aquí terminamos las exposiciones, ya esperando realizar la evaluación final la cual la realizare el próximo lunes 7 de abril del presente.
Capacitar a docentes de educación media y coordinadores de bachillerato técnicos y vocacionales de centros educativos en metodología y competencias sobre la cultura de asociatividad emprendedora.
Alcances del programa:
El programa se ha beneficiado durante el año 2012 a 2013, 848 estudiantes de institutos nacionales en los 14 departamentos de El Salvador.
Áreas de Intervención de Grupos Empresariales:
- Mecánica General
- mecanica automotriz
- Electronica
- Agropecuario
- Servicios turisticos
- Logistica Global
- Desarrollo de Software
- Carnicos y Lacteos
- Agricultura
- Agroindustria.
Ventajas del programa:
- Fomentar iniciativa de producción y dinamizar la economía en el país
- Fomentar las áreas Técnicas
- Permite interacción entre docentes y estudiantes
Desventajas del programa:
- Falta de cobertura nacional
- Falta de equipamiento en los diferentes talleres
GRUPO #10 : "PROGRAMA ATENCIÓN A ESTUDIANTES CON DESEMPEÑO SOBRESALIENTE".
Como parte de la inclusión social es necesario dar una atención educativa a todos aquellos niños y jóvenes que presentan un desempeño sobresaliente
Objetivo:
Contribuir desde la institucionalidad del Estado a asegurar la reproducción sistemática de una masa crítica de profesionales que, por su desempeño sobresaliente al servicio de la investigación y la innovación en los campos de la ciencia y de la tecnología.
Población Meta:
El programa está dirigido a todos los estudiantes con desempeño sobresaliente, matriculados en el sistema nacional de educación entre los niveles Inicial y Superior, y que mantienen viva la perspectiva de llegar a ser profesionales investigadores e innovadores científico-tecnológicos.
El Programa se propone construir y desplegar, progresivamente, el Sistema Nacional de atención complementaria, especializada y cercana, a todos los estudiantes con desempeño sobresaliente en el país, sobre bases sustentables de experimentación, investigación y formación de docentes especializados
GRUPO #11: "PROGRAMA EDUCO"
Porcentaje
Extremadamente pobres 21.9%
Pobres 54.9%
No pobres pero de bajos Ingresos 20.0%
De ingresos Medios 2.07 %
Otros 0.4%
Total 100.0–
Como parte de la inclusión social es necesario dar una atención educativa a todos aquellos niños y jóvenes que presentan un desempeño sobresaliente
Objetivo:
Contribuir desde la institucionalidad del Estado a asegurar la reproducción sistemática de una masa crítica de profesionales que, por su desempeño sobresaliente al servicio de la investigación y la innovación en los campos de la ciencia y de la tecnología.
Población Meta:
El programa está dirigido a todos los estudiantes con desempeño sobresaliente, matriculados en el sistema nacional de educación entre los niveles Inicial y Superior, y que mantienen viva la perspectiva de llegar a ser profesionales investigadores e innovadores científico-tecnológicos.
El Programa se propone construir y desplegar, progresivamente, el Sistema Nacional de atención complementaria, especializada y cercana, a todos los estudiantes con desempeño sobresaliente en el país, sobre bases sustentables de experimentación, investigación y formación de docentes especializados
El Programa desarrollará de
manera sistemática procesos de Formación, tanto inicial como
en servicio, de
Docentes Especializados, según disciplina y nivel escolar en Atención a
Estudiantes con Desempeño Sobresaliente.
Programa
de Jóvenes Talento
MINED-UES: 2010
El
Proyecto surge a iniciativa de la Universidad de El Salvador (UES) que lo ha
venido
ejecutando con fondos del Gobierno de El Salvador (GOES) en el Ramo de
Educación. A
partir del año 2010 el Vice Ministerio de Ciencia y Tecnología a
través de la Gerencia de
Programas Especiales (GPE)
primera etapa (2009 -2014)
Las ASD enfocarán su trabajo hacia cuatro
disciplinas: Matemática, Biología, Física y
Química. Posteriormente se dará
cabida adicionalmente a las ciencias sociales para la
convivencia humana.
GRUPO #11: "PROGRAMA EDUCO"
EDUCO es el modelo para la
descentralización que se implemento, a través de los
Consejos Directivos Escolares.
“El programa EDUCO forma
parte de la reforma educativa, que pretende mejorar la calidad educativa, aumentar la equidad y eficiencia,
ampliar la cobertura, descentralizar los
servicios y manejo de recursos, y fortalecer los valores morales.
Población Objetivo:
Extremadamente pobres 21.9%
Pobres 54.9%
No pobres pero de bajos Ingresos 20.0%
De ingresos Medios 2.07 %
Otros 0.4%
Total 100.0–
Fuente: Elaboración propia. Encuesta para Directores de
Escuela, Censo Programa
EDUCO. FLACSO–Programa El Salvador 2006.
Objetivo del Programa
Estimular a la comunidad para que asumiera la responsabilidad de la educación. Con la participación de los padres de familia y la comunidad congregadas en las Asociaciones Comunales para la Educación ACEs
Principales Problemas
Estimular a la comunidad para que asumiera la responsabilidad de la educación. Con la participación de los padres de familia y la comunidad congregadas en las Asociaciones Comunales para la Educación ACEs
Principales Problemas
- Falta de monitoreo y seguimiento permanente a los procesos administrativa de la ACE
- Limitado personal técnico en las unidades de capacitación del MINED, para responder a todas las necesidades de capacitación del programa y del resto del sistema.
- Carencia de un sistema de incentivos a la ruralidad
Metas:
El Programa EDUCO se ha constituido en uno de los mayores éxitos educativos, al contribuir a cerrar significativamente la brecha urbano-rural de cobertura educativa entre los niños y jóvenes salvadoreños. De acuerdo a datos del MINED, entre el año de 1993 y el año 2000, la cobertura del programa en parvularia pasó de 10,721 niños a 42,851 y, en educación básica pasó de 26,980 estudiantes a 192,132. Es decir, el programa cuadruplicó su matrícula, logrando en el lapso de siete años un crecimiento porcentual mayor al 300%.
GRUPO # 11 : "CURRICULO NACIONAL PARA LA ATENCIÓN A LA PRIMERA INFANCIA "
Este programa esta basado en la infancia, incluir al niño que va a la escuela publica o privada es incluir a los padres , a los maestros, a la comunidad, equidad de genero, derecho de la niñez sobre todo con las niñas, pues según las estadísticas en la población hay más niñas o mujeres que niños o hombres.
El objetivo de este programa era llegar hasta la última escuela.
Metas: El niño y la niña a los seis años logre obtener ya su formación integral , que sepa tomar decisiones, habilidades desarrolladas de lenguaje, etc.
El papel del maestro :Debe implementar un plan y adecuar el salón de clases por área , ejemplo tener una área de matemáticas, de sociales de medio ambiente, etc.
Grupos Etarios Sección
Desde los 3 meses hasta los 12 meses Inicial/Lactantes
1er año de vida Inicial 1
2do. año de vida Inicial 2
Tercer año de vida Inicial 3
Cuarto año de vida Parvularia 4
Quinto año de vida Parvularia 5
Sexto año de Vida Parvularia 6
Hasta aquí terminamos las exposiciones, ya esperando realizar la evaluación final la cual la realizare el próximo lunes 7 de abril del presente.
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